Η αίτηση/δήλωση του γονέα/κηδεμόνα αφορά τους γονείς που έχουν εγγραφεί τα παιδιά τους στο Ολοήμερο και δηλώνει την θέλησή τους για συνέχιση της εγγραφής και φοίτησης σε αυτό. Πρέπει να συμπληρωθεί και να παραδοθεί στο σχολείο μέχρι τις 30/11/2024.
Πατήστε εδώ για δείτε την αίτηση.
Από τις 30 Οκτωβρίου τοποθετήθηκε συνάδελφος ΠΕ23-Ψυχολόγος στο σχολείο μας. Θα βρίσκεται εκεί μία φορά την εβδομάδα και συγκεκριμένα κάθε Τετάρτη, όπου θα μπορεί να συνεργάζεται με μαθητές και γονείς.
Οι μαθητές της Ε’ τάξης παρακολούθησαν στο Πειραματικό Λύκειο Πατρών τη θεατρική παράσταση «ΘΕΟΦΙΛΟΣ», έργο εμπνευσμένο από τη ζωή του μεγάλου λαϊκού ζωγράφου.
Τη θεατρική παράσταση «Ο μικρός Ήρως» παρακολούθησαν οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων στο θέατρο «Πάνθεον». Ο Μικρός Ήρως του Στέλιου Ανεμοδουρά έγινε μέρος της λαϊκής κουλτούρας της Ελλάδας μέσα από 800 τεύχη συναρπαστικών περιπετειών με πρωταγωνιστές τους πρώτους «σούπερ ήρωες» της χώρας μας. Ο Γιώργος Θαλάσσης, η Κατερίνα και ο Σπίθας, μπορεί στην πραγματικότητα να μην είχαν «σούπερ δυνάμεις», είχαν όμως θάρρος και πίστη στα ιδανικά τους για να κερδίζουν πάντα τους «κακούς», στέλνοντας το μήνυμα της αντίστασης στην αδικία. Νωρίτερα οι μαθητές επισκέφτηκαν τον Φάρο της Πάτρας.
Στο πλαίσιο του εορτασμού της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου στα σχολεία της Ελλάδας, μοιράστηκαν ελληνικές σημαίες σε όλα τα παιδάκια της Α’ Τάξης του Δημοτικού σε όλη την επικράτεια. Αυτό έγινε και στο σχολείο μας.
Η δράση υλοποιήθηκε με πρωτοβουλία του κοινωφελούς Ιδρύματος «Παύλος Γιαννακόπουλος», με γνώμονα την ενεργή συμμετοχή των παιδιών στην μεγάλη αυτή εθνική γιορτή, ενισχύοντας την εθνική συνείδηση για την ελληνική ταυτότητα και κληρονομιά. Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, η επέτειος του ιστορικού «ΟΧΙ», στέκεται άλλωστε ως διαχρονικό σύμβολο της δύναμης και της ανθεκτικότητας του Ελληνικού Έθνους, προβάλλοντας ταυτόχρονα την πίστη στις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ενότητας.
Αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε την ομάδα μπάσκετ του «Προμηθέα» για την ευγενική παραχώρηση δωρεάν εισιτηρίων στο σχολείο μας για παρακολούθηση αγώνα της ομάδας. Στο πλαίσιο αυτό στις 23 Οκτωβρίου δόθηκε η δυνατότητα σε πολλούς μαθητές μαζί με τους γονείς τους ή τους συνοδούς τους, καθώς και σε εκπαιδευτικούς του σχολείου μας να παρακολουθήσουν τον αγώνα της ομάδας του Προμηθέα και της Galatasaray (TUR). Ο αγώνας ήταν μέρος του Basketball Champions League και αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για τους μαθητές και τους γονείς τους να ζήσουν από κοντά τη μαγεία του αθλητισμού και αυτή την αθλητική γιορτή υψηλού επιπέδου.
Δεν είναι, άλλωστε, η πρώτη φορά που παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί παρακολουθούν δωρεάν αγώνα της ομάδας του Προμηθέα στο γήπεδο «Τόφαλος», που βρίσκεται σε κοντινή απόσταση από το σχολείο μας, καθώς και άλλες φορές υπήρξε ανταπόκριση για παραχώρηση δωρεάν εισιτηρίων στο σχολείο μας. Εμείς ευχαριστούμε και πάλι θερμά τον “Προμηθέα” και θα συνεχίσουμε να ενισχύουμε τέτοιες πρωτοβουλίες, που τις βρίσκουμε αξιοθαύμαστες.
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κτήμα Γουρδούπη (Χαλανδρίτσα) πραγματοποίησαν στις 22 Οκτωβρίου οι τάξεις Α’ και Β’, όπου συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικό με τον τρύγο και το σταφύλι. Για τους μαθητές της Α’ τάξης ήταν η πρώτη τους εκπαιδευτική επίσκεψη και έξοδος από το σχολείο μας. Όμορφη εμπειρία για όλα τα παιδιά και στιγμές χαλάρωσης και διασκέδασης πέρα από τις καθημερινές απαιτητικές ανάγκες του σχολείου.
Μια εξαιρετική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου στο σχολείο μας για την μεγάλη εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, αλλά και για τη γιορτή της σημαίας. Αρχικά, στην αυλή του σχολείου ο Διευθυντής Αναστάσιος Σταυρογιαννόπουλος μίλησε σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς για το νόημα της σχολικής γιορτής και τη σημασία της εθνικής επετείου. Ακολούθως, διαβάστηκε το μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, έγινε η τελετή παράδοσης-παραλαβής της σημαίας στους επιλεγέντες σημαιοφόρους μαθητές και έγινε έπαρση της σημαίας. Όλοι/ες έψαλαν τον Εθνικό μας Ύμνο, γεμίζοντας με υπερηφάνεια την αυλή του σχολείου. Στη συνέχεια ακολούθησε στην αίθουσα εκδηλώσεων η γιορτή που ετοίμασαν οι μαθητές της Ε’ τάξης, οι οποίοι καταχειροκροτήθηκαν από τους υπόλοιπους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Η προετοιμασία από τις δασκάλες της τάξης κ. Τσέλιου Βάγια, κ. Φαλτσέτα Αλεξία και κ.Μπουμπουρέκα Δήμητρα ήταν άριστη και τα παιδιά απέδωσαν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και μέσα από μια εξαιρετική συνεργασία τον πυρήνα της σημασίας της εθνικής μας επετείου. Δεν υπάρχει καμία αμφιβολία πως η πολυπληθέστερη τάξη του σχολείου μας λειτουργεί με εξαιρετικό τρόπο και είναι βέβαιο πως η λειτουργία τριών τμημάτων με λιγότερους μαθητές ήδη έχει μεγιστοποιήσει τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα και τούτο μας δίνει περισσότερη ικανοποίηση και χαρά. Η παρουσία, επίσης, για άλλη μια φορά της χορωδίας υπό την επίβλεψη της εκπαιδευτικού Μουσικής κ. Φιλιππάτου Κατερίνας συγκίνησε όλους τους παρευρισκόμενους. Σημαντική ήταν η συνεισφορά και των συναδέλφων κ. Βγενοπούλου Γιώτας και της θεατρολόγου μας κ. Μπαλασοπούλου Ρούσας. Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά της Ε’ τάξης και στους γονείς τους. Να έχουν Καλή Πρόοδο. Χρόνια Πολλά Ελλάδα μας!
Χρειάστηκε η κληρωτίδα, προκειμένου να επιλεγούν οι σημαιοφόροι και οι παραστάτες του σχολείου μας για τις δύο χρονικές περιόδους του σχολικού έτους 2024-25. Η επιλογή έγινε ανάμεσα σε 19 αριστεύσαντες μαθητές του ενός τμήματος και 15 του άλλου. Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια τα παιδιά που αρίστευσαν την περσινή σχολική χρονιά και συμμετείχαν στην κλήρωση. Ορισμένα παιδιά ευνοήθηκαν από την κλήρωση, αλλά και οι υπόλοιποι οφείλουν να συνεχίσουν τις προσπάθειές τους και είναι βέβαιο πως στο μέλλον θα τους δοθούν ανάλογες ευκαιρίες. Επίσης, όσοι δε συμμετείχαν στην κλήρωση, μπορούν να αυξήσουν τις προσπάθειές τους και θα καταφέρουν και αυτοί να πετύχουν μεγαλύτερους στόχους τα επόμενα χρόνια και να συμμετέχουν σε τέτοιες διαδικασίες. Η όλη διαδικασία έγινε στην αίθουσα εκδηλώσεων στις 18 Οκτωβρίου με την παρουσία όλων των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, μελών του Συλλόγου Διδασκόντων και φυσικά του Διευθυντή, ο οποίος εξήγησε στα παιδιά όλη τη διαδικασία, πραγματοποίησε την κλήρωση και παρότρυνε όλους τους μαθητές να μεγιστοποιήσουν τις προσπάθειές τους, ώστε να αριστεύσουν όλοι. Καλή πρόοδο σε όλα τα παιδιά μας.
Περιμένουμε την μεγάλη εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, καθώς και τη γιορτή της σημαίας. Την Παρασκευή 25/10 το σχολείο μας γιορτάζει, όπως όλη η μαθητική νεολαία της Ελλάδας. Να είμαστε όλοι/ες στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας να χειροκροτήσουμε τα παιδιά της Ε’ τάξης, που ετοίμασαν την όμορφη εκδήλωση μαζί με τις δασκάλες τους.
Για να δείτε το ιστολόγιο (blog) πατήστε εδώ.
(Από Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας 2023-24)
Τον υγρότοπο της Στροφυλιάς επισκέφτηκαν οι μαθητές της Δ’ τάξης στις 17/10/2024. Το δάσος της Στροφυλιάς δεν στέκει μόνο στην ολοζώντανη αυτή μυτούλα της Πελοποννήσου. Μαζί με τη λίμνη Προκόπου και την λιμνοθάλασσα Κοτυχίου, συνιστούν ένα υπέροχο φυσικό περιβάλλον, ένα σύμπλεγμα λιμνών, λιμνοθαλασσών, ελών και δασών. Πρόκειται για το Εθνικό Πάρκο Υγροτόπων Κοτυχίου Στροφυλιάς, το οποίο καταλαμβάνει 22.000 στρέμματα και είναι τεράστιας οικολογικής αξίας· γι’ αυτό και προστατεύεται από τη Συνθήκη Ραμσάρ και το Δίκτυο Natura.
Εκτός από την πλούσια βλάστηση, το πάρκο έχει κι άλλους ενοίκους. Κατοικείται από πλούσια πανίδα, αφού συνιστά καταφύγιο άγριας ζωής. Εδώ συναντάμε χελώνες, αλεπούδες, νυφίτσες και δενδροποντικούς, ενώ το ξύλο των δέντρων δημιουργεί το κατάλληλο περιβάλλον για να ζουν και να αναπαράγονται σημαντικές ποικιλίες εντόμων και μανιταριών. Όσο για πουλιά; Το Κοτύχι είναι κατεξοχήν στάση για πολλά αποδημητικά πουλιά, αφού βρίσκεται πάνω στο δυτικό διάδρομο που παίρνουν όταν έρχεται αυτή η εποχή του χρόνου. Όσοι αγαπούν την παρατήρηση θα χαρούν να θαυμάσουν ερωδιούς, τσαλαπετεινούς, τρυγόνια, γλαρόνια, χαλκόκοτες και χελιδόνια, χρησιμοποιώντας κιάλια ή τηλεσκόπιο.
Μια ενδιαφέρουσα επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης στην Ιερά Μονή Ελεούσας, που βρίσκεται στην περιοχή της Πιτίτσας. Ξεναγήθηκαν από τις μοναχές στους χώρους της μονής και φεύγοντας δόθηκαν σε όλα τα παιδιά όμορφα δώρα.
Μια εξαιρετική θεατρική παράσταση παρακολούθησαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας οι μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων την Τρίτη 8 Οκτωβρίου. Η Θεατρική παράσταση «Τα παιχνίδια των άλλων» είναι ένα προϊόν συνεργασίας του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση με το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Πάτρας. Ακολουθείται η ιστορία δύο αγοριών που το ένα ζει την φρίκη μέσα στο στρατόπεδο συγκέντρωσης και το άλλο τις συνέπειες αυτής της φρίκης εκτός στρατοπέδου. Ζουν σε δύο κόσμους τόσο διαφορετικούς αλλά τόσο παρόμοιους. Μέσα από τα μάτια τους, το κοινό βιώνει την απώλεια, τον φόβο, αλλά και την ελπίδα που αναδύεται από την ανθρωπιά, το όραμα και την ανθεκτικότητά τους, προάγοντας ταυτόχρονα την ελπίδα για την ειρήνη. Η ιστορία αυτή δε γνωρίζει εθνικότητες και χρόνο. Απαντάται ακόμα και σήμερα στο εδώ και τώρα. Οι ασκήσεις και οι δραστηριότητες που συνοδεύουν το πρόγραμμα οδηγούν σε μια πολυδιάστατη βιωματική εμπειρία μάθησης, που αγγίζει τόσο το μυαλό όσο και την καρδιά των μαθητών/ριών.
Για να δείτε το αναμνηστικό δίπλωμα πατήστε εδώ.
Στο πλαίσιο των προβλέψεων των διατάξεων του Ν. 4823/21 οργανώνεται τρίωρη επιμορφωτική ενδοσχολική επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας την Πέμπτη 10 Οκτωβρίου 2024 (ώρες: 6 μ.μ.-8 μ.μ.). Το θέμα της επιμορφωτικής συνάντησης είναι: ¨Αξιοποίηση εφαρμογών Τ.Π.Ε. και Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαιδευτική διαδικασία». Οργανώνεται από το 35ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών σε συνεργασία με άλλα σχολεία (και του Δημοτικού Σχολείου Κ. Καστριτσίου). Εισηγήτρια θα είναι η κ. Κωνσταντίνα Σάιτ, φιλόλογος του 2ου Γυμνασίου Κέρκυρας, η οποία εξειδικεύεται στην χρήση των Τ.Π.Ε. και της Τεχνητής Νοημοσύνης κατά τον σχεδιασμό και την εφαρμογή της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η επιμόρφωση θα υλοποιηθεί διαδικτυακά.
Ο Δ/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΣΤΑΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ
Για να δείτε την ετ΄΄ησια έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης πατήστε εδώ.
Για να δείτε την πρόσκληση πατήστε εδώ.
Για να δείτε την πρόσκληση πατήστε εδώ.
Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, οι μαθητές του σχολείου μας θα συμμετάσχουν σε σειρά αθλητικών δραστηριοτήτων την Τρίτη 1/10/2024 στο Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο (8:30 π.μ. -1:15 μ.μ.). Με τη φροντίδα των εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής και Εικαστικών μπορούν να διακοσμήσουν ένα λευκό μπλουζάκι, το οποίο όσοι επιθυμούν μπορούν να φέρουν αυτήν την εβδομάδα στο σχολείο. Αυτό θα φορεθεί την 1/10/2024 στις αθλητικές δράσεις, που θα πραγματοποιήσει το σχολείο.
Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9 π.μ. θα γίνει στην αυλή του σχολείου μας ο καθιερωμένος αγιασμός με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2024-2025. Οι μαθητές θα προσέλθουν χωρίς σάκες και με το τέλος του αγιασμού θα αποχωρήσουν με ευθύνη των γονέων τους.
Ο Διευθυντής
Αναστάσιος Σταυρογιαννόπουλος
Ο Θάνος Αυγουρόπουλος, μαθητής μας από το Ε1, μαζί με τον συμμαθητή του Παύλο Πλέσσα του Ε2, συμμετείχαν στην Ολυμπιάδα Ρομποτικής που έλαβε χώρα στο Ηράκλειο Κρήτης 26-29 Απριλίου, με την ομάδα Robots@UP των μικρών ρομποτιστών του Πανεπιστημίου Πατρών. Ο Θάνος με τον Παύλο κατέκτησαν με το ρομποτάκι τους την τρίτη θέση και το χάλκινο μετάλλιο στην κατηγορία Wrestling Sumo-Ρομποτική Πάλη ηλικίες 10-12 ετών. Στην Ολυμπιάδα συμμετείχαν 36 χώρες και περισσότεροι από 3500 διαγωνιζόμενοι, δημιουργώντας αθλητές-ρομπότ, συναγωνίστηκαν σε ρομποτικά αθλήματα. Στην αποστολή του Robots@UP, εκπροσωπώντας το Πανεπιστήμιο Πατρών, συμμετείχαν 8 μικροί ρομποτιστές από την ευρύτερη περιοχή της Πάτρας.
Η δράση εκπαιδευτικής ρομποτικής Robots@UP είναι μία αμιγώς εθελοντική δραστηριότητα η οποία δημιουργήθηκε το 2017 από μέλη της κοινότητας του Πανεπιστημίου Πατρών. Τη δράση στελεχώνουν εθελοντές-προπονητές-υποστηρικτές από τον χώρο του πανεπιστημίου και της ευρύτερης κοινωνίας της Δυτ. Ελλάδας με διεπιστημονικά γνωστικά αντικείμενα. Υλοποιείται ανελλιπώς τα τελευταία επτά χρόνια ως μία δραστηριότητα του Πανεπιστημίου Πατρών που διεξάγεται στο Τμ. Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών (MEAD) και στο Τμ. Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής (CEID) και συντονίζεται από τον κ. Παναγιώτη Κουστουμπάρδη, ΕΔΙΠ του Τμ. Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών. Εκεί, φοιτητές, μεταπτυχιακοί, επιστήμονες, παιδιά και γονείς φαντάζονται, σχεδιάζουν, κατασκευάζουν, προγραμματίζουν και δημιουργούν καινοτόμα ΡΟΜΠΟΤ στην υπηρεσία του ανθρώπου. Περισσότερες πληροφορίες για τη δράση Robots@UP μπορείτε να βρείτε στο σύνδεσμο:
Για δεύτερη συνεχή σχολική χρονιά και για δεύτερη εντός της ίδιας χρονιάς ενισχύουμε το έργο της ΦΛΟΓΑΣ. Τα παιδιά μας κρατούν τη ΦΛΟΓΑ διαρκώς αναμμένη. Θα συνεχίσουμε να πράττουμε το ίδιο και την επόμενη σχολική χρονιά.
Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε το μουσικό τετραήμερο που οργάνωσε το σχολείο μας!
Ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία σας!
Ο Αχαιός δικηγόρος και καθηγητής της Εγκληματολογίας Άγγελος Τσιγκρής μίλησε διαδικτυακά στους εκπαιδευτικούς τεσσάρων (4) δημοτικών σχολείων της Πάτρας, και συγκεκριμένα των 16ου και 35ου Δημοτικών Σχολείων, καθώς και των Δημοτικών Σχολείων Ρίου και Κάτω Καστριτσίου.
Την ομιλία οργάνωσε ο Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Κάτω Καστριτσίου Αναστάσιος Σταυρογιαννόπουλος. Η ομιλία εντάσσεται στη διαδικασία εκπόνησης κοινού σχεδίου δράσης των τεσσάρων σχολείων για επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εσωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων με σκοπό την ενίσχυση της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών.
Ο Αχαιός καθηγητής της Εγκληματολογίας ανέφερε ότι η ενημέρωση των εκπαιδευτικών για τον σχολικό εκφοβισμό είναι πλημμελής, και για την αντιμετώπισή του η Πολιτεία καθυστέρησε να λάβει μέτρα και είναι πλέον πολύ αργά.
Επιπλέον, ο Άγγελος Τσιγκρής στην ομιλία του ανέφερε τα ακόλουθα:
Για την αποτελεσματική αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού είναι απαραίτητα τα δέκα (10) παρακάτω βήματα: 1. Η επίγνωση του προβλήματος και η προσοχή στα προειδοποιητικά σημάδια. 2. Η αναγνώριση ότι αποτελεί πρόβλημα. 3. Η άμεση αντίδραση. 4. Η ήρεμη αντιμετώπιση και η διατήρηση του ελέγχου. 5. Η άμεση απομάκρυνση όλων των εμπλεκόμενων στο περιστατικό. 6. Η αποφυγή οποιασδήποτε απόπειρας διαπραγμάτευσης. 7. Η λογοδοσία οποιουδήποτε ενθαρρύνει τον εκφοβισμό. 8. Η αποφυγή βιαστικών κρίσεων. 9. Η αναζήτηση βοήθειας από ειδικούς και επαγγελματίες. 10. Η εκπαίδευση στο χειρισμό αντίστοιχων καταστάσεων.
Το θετικό κλίμα στο σχολικό περιβάλλον αποτελεί ουσιαστικό στοιχείο για την πρόληψη και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Προκειμένου να αντιμετωπιστεί αποτελεσματικά η σχολική βία και ο εκφοβισμός -εκτός από το θετικό κλίμα στο σχολικό περιβάλλον- τρεις βασικές στρατηγικές φαίνεται να είναι οι πιο αποτελεσματικές: 1. Η αλλαγή της σχολικής κουλτούρας, έτσι ώστε οι μαθητές να αισθάνονται ασφαλείς και ενδυναμωμένοι να υπερασπιστούν ο ένας τον άλλον. 2. Η εκπόνηση συγκεκριμένων εκπαιδευτικών πολιτικών για την ενίσχυση της θετικής στάσης απέναντι στους συμμαθητές και τους συνομηλίκους. 3. Η εκμάθηση από τους μαθητές απλών μεθόδων για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, οι οποίες μπορούν να λειτουργήσουν αποτελεσματικά στην αποφυγή επανάληψής τους στο μέλλον.
Ο δικηγόρος Άγγελος Τσιγκρής διδάσκει Εγκληματολογία στην Ελλάδα και την Κύπρο. Έχει διατελέσει βουλευτής Αχαΐας, γενικός γραμματέας Αντεγκληματικής Πολιτικής, εκπρόσωπος της Ελλάδας στη Μόνιμη Επιτροπή Επιχειρησιακής Συνεργασίας για την Εσωτερική Ασφάλεια στην Ευρώπη (COSI) του Συμβουλίου της ΕΕ, στη Μόνιμη Αντιπροσωπεία του ΟΗΕ για την Πρόληψη του Εγκλήματος και την Ποινική Δικαιοσύνη και στο Δίκτυο Πρόληψης της Εγκληματικότητας της ΕΕ.
Στις 2 Απριλίου η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Πατρών.
Τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε) αποτελούν κέντρα τεχνικής και οργανωτικής υποστήριξης της εργαστηριακής διδασκαλίας των φυσικών μαθημάτων, καθώς και παροχής συμβουλών για την οργάνωση των σχολικών εργαστηρίων στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Δείτε στη συνέχεια διάφορα βίντεο από το κανάλι του ΕΚΦΕ Πάτρας στο utube.
Οι μαθητές συμμετείχαν μέσω της θεωρίας μάθησης του εποικοδομητισμού ενεργά σε μια σειρά από πειράματα και εργαστηριακές ασκήσεις Φυσικής και Βιολογίας. Στη Φυσική ο υπεύθυνος Ε.Κ.Φ.Ε. Πάτρας κος. Τελιτζίδης Σταύρος (εκπαιδευτικός ΠΕ04.01) με τη συμμετοχή των μαθητών υλοποίησε μαζί τους πειράματα που αφορούν τον ηλεκτρομαγνητισμό.
Στην αρχή ασχολήθηκαν με τον προσανατολισμό του μαγνήτη σύμφωνα με την παρακάτω ενότητα φυσικής που διδάχθηκαν οι μαθητές στο σχολείο.
Στη συνέχεια, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τον ηλεκτρομαγνητισμό σύμφωνα με τα όσα είχαν διδαχθεί παρακάτω:
Πειραματίστηκαν και το βίωμα αυτό ενθουσίασε τους μαθητές καθώς έγιναν όλοι τους μικροί φυσικοί!
Το ηλεκτρικό ρεύμα που διαρρέει έναν αγωγό, δημιουργεί στο χώρο γύρω από τον αγωγό μαγνητικό πεδίο. Το μαγνητικό πεδίο επηρεάζει την ισορροπία της μαγνητικής βελόνας (πυξίδας), ασκώντας σε αυτή δύναμη. Όταν αλλάξει η φορά του ηλεκτρικού ρεύματος, αλλάζει και η φορά κατά την οποία ασκείται η μαγνητική δύναμη στην πυξίδα.
Κατόπιν, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με εποικοδομηστικές διδακτικές παρεμβάσεις σχετικές με τη σύνδεση από τον μαγνητισμό στον ηλεκτρισμό, όπως είχαν διδαχθεί στο σχολείο. Υλοποίησαν τα πειράματα των Michael Faraday και Joseph Henry, οι οποίοι ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο, απέδειξαν ότι συμβαίνει και το αντίστροφο, δηλαδή ότι ένας μαγνήτης που περιστρέφεται μέσα σε ένα πηνίο προκαλεί τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος.
Στην ανακάλυψη αυτή στηρίζεται η λειτουργία των γεννητριών, των συσκευών στις οποίες η περιστροφή ενός μαγνήτη τοποθετημένου μέσα σε ένα πηνίο προκαλεί τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος.
Το λαμπάκι ανάβει στη δεύτερη εικόνα αφού η περιστροφή ενός μαγνήτη τοποθετημένου μέσα σε ένα πηνίο προκαλεί τη ροή ηλεκτρικού ρεύματος.
Στο δεύτερο μέρος της επίσκεψης οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το μάθημα της Βιολογίας και συγκεκριμένα με τη διδακτική ενότητα του κυττάρου.
Ενθουσιάστηκαν αρκετά καθώς είχαν την πρώτη τους επαφή με μικροσκόπιο!!
Έμαθαν όλα τα βήματα της παρατήρησης μέσα από μικροσκόπιο των φυτικών κυττάρων ενός κρεμμυδιού.
Τα κατάφεραν! Είναι έτοιμοι για το Γυμνάσιο!! Δείτε κι εσείς, από το μικροσκόπιο, τον πυρήνα και το κυτταρικό τοίχωμα των κυττάρων του κρεμμυδιού!
Περάσαμε υπέροχα και η εμπειρία μέσω της πειραματικής εφαρμογής δε θα ξεχαστεί ποτέ!
Ευχαριστούμε πολύ τους υπευθύνους του εκπαιδευτικού κέντρου για την πολύτιμη εμπειρία και τους ευχόμαστε καλή συνέχεια στο εκπαιδευτικό τους έργο!
Την Πέμπτη 18 Απριλίου 2024 η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Τύπου, το οποίο ιδρύθηκε από την Ένωση Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Πελοποννήσου-Ηπείρου-Νήσων με έδρα την Πάτρα το 1956 και λειτουργεί από τις 28/05/1957. Πρόκειται κυρίως για ένα μουσείο πόλης που διασώζει, μέσω του Τύπου, την ιστορία της Πάτρας.
Σκοπός του μουσείου είναι η συγκέντρωση και η διαφύλαξη εφημερίδων, περιοδικών, χειρογράφων και άλλων εντύπων κυρίως από το παρελθόν, που αποτελούν την πηγή της πληροφόρησης για την ιστορία του τόπου μας.
Στο μουσείο ξεναγηθήκαμε από την υπεύθυνη του μουσείου κα. Τσίρου Κατερίνα, η οποία με πολλή διάθεση και υπέροχη αύρα μας έφερε σε επαφή με τα ιστορικά κειμήλια του παρελθόντος…
Σημαντικότατα εκθέματα, όπως εφημερίδες από το 1815 έως σήμερα περισσότερων των 1000 διαφορετικών τίτλων, που καλύπτουν όχι μόνο την Πάτρα αλλά και την υπόλοιπη Ελλάδα . 1000 διαφορετικά περιοδικά από το 1852 και έπειτα, 67 ημερολόγια της περιόδου 1879- 1970, σπάνιες εκδόσεις και τίτλοι βιβλίων που χάθηκαν με το πέρασμα των χρόνων, είναι ένα μόνο μέρος από την πλούσια συλλογή του Μουσείου.
Η Πελοπόννησος είναι η μακροβιότερη εφημερίδα της Πάτρας και εκ των μακροβιοτέρων της Ελλάδας.[1] Κυκλοφόρησε για πρώτη φορά στις 10 Ιουλίου 1886. Ιδρυτής της ήταν ο Διονύσιος Βασιλειάδης, ιδιοκτήτης και εκδότης της εφημερίδας μέχρι το 1915. Η Πελοπόννησος ξεκίνησε ως δεκαήμερη εφημερίδα, αλλά γρήγορα μετατράπηκε σε εβδομαδιαία.
Εντυπωσιαστήκαμε από τα ιστορικά κειμήλια της περιόδου της Επαναστάσεως του 1821, όπως το πρωτότυπο χειρόγραφο της Γ’ Εθνοσυνέλευσης του 1827 στην Τροιζήνα και τη χειρόγραφη επιστολή του Θ. Κολοκοτρώνη.
Παρατηρήστε τον τρόπο που υπέγραφε ο αρχιστράτηγος της Ελληνικής Επανάστασης…”Ο πατριώτης Θ.Κολοκοτρώνης”
Άλλα πολύτιμα εκθέματα είναι ο Διόδωρος Σικελιώτης του 1604 στη λατινική γλώσσα και ο Θουκυδίδης «Περί Πελοποννησιακού Πολέμου» του 1696 στην ελληνική και λατινική γλώσσα.
Το περιεχόμενο του Μουσείου Τύπου κάνει τον επισκέπτη δέκτη πληθώρας πληροφοριών, μέσα από τις εφημερίδες και τα περιοδικά που κυκλοφόρησαν σε προηγούμενους αιώνες έως τις μέρες μας και αποτελούν «ζωντανή απόδειξη» της ιστορίας.
Ένας μεγάλος όγκος των εκθεμάτων του είναι ψηφιοποιημένος. Αναζητήστε φύλλα εφημερίδων από το παρελθόν στο www.mouseiotipou.gr και ξαναζωντανέψτε την ιστορία.
πηγή πληροφοριών: www.mouseiotipou.gr
Περάσαμε υπέροχα και ανακαλύψαμε πολλές ιστορικές πτυχές της πόλης μας, μαγευτήκαμε από τα ιστορικά κειμήλια με τα οποία ήρθαμε σε επαφή και ταξιδέψαμε νοερά στην Ελληνική Επανάσταση και στους πρώτους Ολυμπιακούς Αγώνες!
Ευχαριστούμε πολύ την κα. Τσίρου για τη φιλοξενία που μας παρείχε στο μουσείο και για την εξαιρετική ξενάγηση που μας έκανε!
Τέλος, η εκπαιδευτική μας επίσκεψη τελείωσε με προσκύνημα στον Ιερό Ναό του Αγίου Ανδρέα Πατρών, του προστάτη και πολιούχου μας. Ευχαριστούμε πολύ τους ιερείς του Ιερού Ναού για τα λόγια αγάπης που μας είπαν και για τις εικόνες του Αγίου Ανδρέα που διένειμαν στους μαθητές για ευλογία.
ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΙΧΕ ΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΠΑΖΑΡΙ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΙΒΩΤΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΡΟΦΙΜΩΝ
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Η Πρυτανική Αρχή του Πανεπιστημίου Πατρών
σας προσκαλεί
να τιμήσετε με την παρουσία σας
την τελετή Αφής της Ολυμπιακής Φλόγας στο Πανεπιστήμιο Πατρών ,
που θα πραγματοποιηθεί στις 25 Απριλίου 2024, ημέρα Πέμπτη και ώρα 17.38
στον εξωτερικό χώρο της Πρυτανείας του Πανεπιστημίου Πατρών (Κτίριο Διοίκησης)
***
Πάτρα, 8 Απριλίου 2024
Από το Τμήμα Δημοσίων Σχέσεων, Εθιμοτυπίας και Εκδηλώσεων
Πέρας προσέλευσης: ώρα: 17.00 (αυστηρά)
Υποχρεωτική δήλωση της παρουσίας σας με απάντηση στην ηλεκτρονική διεύθυνση: panen@upatras.gr μέχρι τη Δευτέρα, 22 Απριλίου 2024 και ώρα 13.00.
